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《语文课程标准》指出：＂诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。＂由此可见,儿童诗教学具有重要的作用。因为儿童诗语言浅易,富有童趣,所以深受儿童喜爱。那么,如何构建儿童诗教学的范式并提升学生的想象、理解、创造等能力呢？笔者在此谈几点粗浅看法。
读、品、仿：低年级儿童诗教学范式初探
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：＂诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。＂由此可见,儿童诗教学具有重要的作用。因为儿童诗语言浅易,富有童趣,所以
【机 构】
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江苏省海门市平山小学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2016年7期
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