【摘 要】
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网络课程与数字化资源的不断涌现不仅为各学校之间优质教育资源的共享共建,促进高等教育的均衡发展,还为高校素质教育的实施和教学质量的提升创造了有利的条件.本文从内蒙古
【基金项目】
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内蒙古自治区哲学社会科学规划项目（2016ZWY017）
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网络课程与数字化资源的不断涌现不仅为各学校之间优质教育资源的共享共建,促进高等教育的均衡发展,还为高校素质教育的实施和教学质量的提升创造了有利的条件.本文从内蒙古高校实际出发,提出资源建设、学校管理、教师专业发展、学生能力提升四个方面协同支持的,借助MOOC平台和学习资源来推进本科通识教育课程教学改革的可操性策略.
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