浅析民族地区高中化学方程式教学策略与方法

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笔者是在民族地区长期从事一线教育的高中化学教师,从教学实践中发现民族地区学生学习化学普遍感到记忆方程式很困难,没有兴趣,这直接影响民族地区学生学习化学的水平,本文分析高中广义化学方程式涉及的七个主要类型,针对民族地区高中化学方程式的教学,结合民族地区学生学情,提出四个教学策略和方法。
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