【摘 要】
：
[目的 /意义]研究分析已有研究前沿识别方法的利弊,建立一套相对比较合理的研究前沿识别方法模型,高效快速地辅助科研管理者和政策制定者识别研究前沿。[方法 /过程]在总结研
论文部分内容阅读
[目的 /意义]研究分析已有研究前沿识别方法的利弊,建立一套相对比较合理的研究前沿识别方法模型,高效快速地辅助科研管理者和政策制定者识别研究前沿。[方法 /过程]在总结研究前沿的定义、归纳研究前沿特性的基础上界定研究前沿的内涵,进而提出识别研究前沿的两个指标:研究主题年龄和研究主题关注作者数量,构建基于关键词共现的研究前沿识别方法,并在LED领域进行应用分析。[结果 /结论]研究结果表明该方法不仅可以识别研究前沿,而且可以有效地跟踪研究前沿的产生、成长、消退、消失过程。
其他文献
学术合作推荐是一种利用论文、专利等现有科技信息资源为科研管理人员或研究人员推荐他们关注领域的研究人员的方法，该方法能快速发现并了解领域相关的研究人员和研究内容，促进
企业技术创新能力是保证企业竞争力、提升行业地位的关键因素之一。由于专利数据具有易获得和可量化的优点，专利计量成为企业技术创新能力研究的一种主流方法。目前基于专利数
[目的 /意义]为解决学科评价中采用不同评价方法评价结果不一致问题,提出一种基于元分析的新的学科发展水平评价方法。[方法 /过程]以JCR光学期刊为例,选取7个文献计量学指标
随着全球化的日渐深入，国际人才竞争日趋激烈。我国正在建设创新型国家，急需引进大批海外优秀人才参与建设。但是我国在科研体制、人才体制、科研环境等方面还存在很多问题，不利
随着科学技术的迅速发展,当今世界已经进入了知识经济的时代。高校是人才密集的地方,是传播知识、创造知识和运用知识的重要发源地。我国知识产权保护工作实施才短短几十年,
[目的 /意义]研究美国图书馆组织气候改进方案的决策形成过程,为国内图书馆开展组织气候测评、基于组织气候测评结果制订管理政策改进方案提供参考和借鉴。[方法/过程]采用典
一、“思维模型”的内涵rn教学过程中为学生构建学习的“思维模型”理论,是美国教育家鲍威尔从研究学生的学习规律入手而提出来的.鲍威尔认为,学生学习的“思维模型”是感知
[目的 /意义]深入了解国外大学数据监护教育的发展现状,为我国今后开展数据监护教育提供借鉴。[方法 /过程]利用网络调研和内容分析方法,对DCC所列举的16所具有代表性的数据
当今,用户的信息需求随着网络环境的变化愈加呈现出个性化、多样化和互动化的趋势。服务的发展是无限的,而个性化信息服务更是高校图书馆的重要研究内容。本文首先阐述了高校
21世纪什么最重要?21世纪什么最不可或缺?人才。为了满足我国日益增长的人才需求,我国自1999年扩大招生规模,目前已进入高等教育大众化阶段。高校图书馆作为文献信息中心,对