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“教育要面向未来、面向世界．面向现代化”．这是邓小平提出的教育三个面向．江泽民则提出了教育要创新。在教育走向世界、面向未来的历程中，教育家们提出了许多理论和实践方法。对于高等数学教育而言．目前在新形势下面临着许多新的挑战。高等数学教育只有采取积极的策略应对这些挑战，才能推动高等数学教育自身的发展。