高效课堂优化讨论

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新教材下的课堂教学要求充分体现学生的主体地位.在课堂上为了发挥学生的主动性、创造性,教师们往往用问题探究的方式引发学生的思考和讨论.在激发学生学习自主性的同时也活跃了课堂气氛,使课堂成为互动的课堂、思考的课堂、师生互相学习的课堂.
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