【摘 要】
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<正>构建小学数学高效课堂,需要广大数学教师不断探索和反思总结。墨守成规的"填鸭式""满堂灌"等应试教学方式已经成为过去,以学生为主体、教师为主导的新的教学理念已成为当
【机 构】
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山东省菏泽市牡丹区黄堽镇杜庙小学;
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<正>构建小学数学高效课堂,需要广大数学教师不断探索和反思总结。墨守成规的"填鸭式""满堂灌"等应试教学方式已经成为过去,以学生为主体、教师为主导的新的教学理念已成为当今主流。一、从社会生活中引入和发现数学问题,使学生明确学习数学的目的和意义数学源于生活,根据学生已有的生活经验联系生活实际进行教学,容易引起学生的注意,增强学生对数学的亲切感,也使学生体会到学习数学的乐趣和意义。那么,如何
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