网络环境下小学英语教学策略的探索

来源 :今天 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lunxyxd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展,互联网的普及程度越来越高,智能手机、平板电脑等电子产品的普及方便了人们之间的交流、沟通和学习,在网略大环境下,进行现有教学方式的改革也逐渐被学校所重视,下面就跟大家浅谈一下网络大环境下英语教学方式的策略。
其他文献
档案信息化建设的加快发展,要求档案管理人员紧跟最前沿的技术进步不断掌握新的专业技能。在现代教育理念的指导下,运用网络技术与档案管理任职教育深度融合,大力推进网络任职教育模式开展,对于全面提升新时代档案管理人员的水平和能力,具有重要的促进意义。
优秀民族文化是经历“优胜劣汰”的人类集体智慧结晶,新时代民族文化面临着新的发展机遇与挑战,找出我们优秀文化发展的困境与问题,对症下药,继承与创新文化,服务于我国文化事业大繁荣大发展,服务经济社会发展。
目前,我国的城市化建设速度越来越快,建筑行业也得到了快速的发展。随着对环保的重视,绿色建筑节能技术在建筑行业中被广泛的应用。传统的房屋建筑更注重的是外观和价格,而随着经济的发展现在人们对房屋的要求更注重经济性、科技性和环保性,因此,应加大建筑节能技术的研发,为建筑行业提供更多的新型建筑技术。
在初中历史课的教学中应立足于学生学情,有意识地培养学生的思辨能力,使学生可以全面提升敢于思辨和善于思辨的能力,这样才有助于促进学生的全面发展,也才有助于提升学生分析和解决历史问题的能力。
当今是科学技术日益进步、科教技术飞速发展的年代,掌握必备的计算机技能成为了新型人才的必备本领,因此,计算机教学在中小学开始日益普及,成为了一门必修课程。中小学开展的计算机课程旨在教授学生计算机的部分基础理论知识和重要基础技能。本文针对如何在计算机教学中培养中小学生的主动创新能力进行了深入探讨,并结合实际问题提出了具体的方法,比如创新教育理念,引导学生进行积极探索,引导学生大胆质疑,培养学生学习兴趣等。
新课程的教育理念是变学生被动学习为主动学习,突出学生为主体,注重学生的终身发展。主动学习的过程中激发学生学生学习历史的兴趣就是很关键的一步。
为补充当下传统课堂教育模式的不足,并推动互联网+教育背景下共享教育的发展,本次采用问卷调查和实地访谈的形式,就高校师生企使用意愿进行调查。对互联网+式高等教育与传统课堂教育相比下的局限性,高等教育网课使用率低,以及在使用过程中存在的不足等问题寻找解决办法。从资源配置整合及差异化需求出发,促进共享教育网课平台的发展,提升教育资源配置效率,实现共享教育网课与传统课堂教育的协调发展。
户外活动中处处都存在着科学现象,在幼儿的世界里充满了好奇和为什么。将科学活动融入生活是让孩子理解科学现象的最好方法。对于幼儿园阶段的孩子来讲,其自身正处于心理、生理发展的初期阶段,他们有着良好的探索欲望和好奇心,这也使幼儿在发展的过程中就有了探寻生命本质的特性。同时,在好奇心的驱动下,幼儿对外界具有探索意识,这也使得他们十分喜爱在外界进行探索和学习,因此在户外游戏运动中增添科学活动,就能够使幼儿既满足自身的好奇心,也能够保证幼儿在探寻的过程中可以实现主动学习,这样通过教师的有效引导,就能让幼儿实现自我发展
多媒体在课堂中发挥着越来越大的作用,当然,在初中道德与法治这一门课中也同样是具有比较重要的作用。我们在很多时候都需要借助多媒体的作用,来更好地呈现课堂效果,以及提升课堂教学品质。
我国科教兴国战略实施下,依然有大部分农村中学生辍学,或是因为对学习没有兴趣导致学习成绩严重下降。社会发展需要人才,教育事业需要公平。如何让农村中学生享受教育公平,为我国社会发展做出贡献成为目前社会、家庭、学校亟待解决的问题。本文着重讨论了初中思想政治教育在控辍保学中的应用。