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随着计算机普及程度的不断升高,企业对人才计算机操作水平的要求也相应提高了。高校作为向社会输送人才的重要场所,其计算机基础课程教学质量将直接影响毕业生能力与企业要求之间的差距。通过分析可知,当前部分高校的计算机基础课程教学中仍然存在一些不足,因此,可通过应用微课教学法的方式,提升人才培养质量。