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【案例描述】今年三月校春季运动会第一天清早六点半，我收到杨同学发来的一条短信：“老师，您说过‘请慢慢走，不要失了我们的风度’，俺都记得!”杨同学，是我高一所教班级的学生，在高二文理分科后到文科班去了。她的短信让我意外而感动，不禁回想起发生在去年校春季运动会的一件事——
慢慢走,不要失了风度——一则教育案例分析
【摘 要】
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【案例描述】今年三月校春季运动会第一天清早六点半，我收到杨同学发来的一条短信：“老师，您说过‘请慢慢走，不要失了我们的风度’，俺都记得!”杨同学，是我高一所教班级的学生，在高
【机 构】
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江苏省常州高级中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2013年3期
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