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<正> 1 悖论与科学创新物理学很多重大理论的发现表明,科学研究始于问题,创造性思维活动始于对问题的认识,围绕着解决问题而展开。问题的特征是差异,是矛盾。所谓悖论,就是一种逻辑矛盾,它指的是从某一前提出发推出两个在逻辑上自相矛盾的命题,或从某一理论中推出的命题与已知科学原理或实践之间的
创设悖论教学情景 培养学生的科学创新能力
【摘 要】
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<正> 1 悖论与科学创新物理学很多重大理论的发现表明,科学研究始于问题,创造性思维活动始于对问题的认识,围绕着解决问题而展开。问题的特征是差异,是矛盾。所谓悖论,就是一
【机 构】
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镇海中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2001年08期
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本文在对赵孟頫楷书全面、系统研究、把握的基础上,论述其对当代小学书法教育的启示:把握简约、舒展的书写原则,追求古雅、中和的审美境界。首先从赵孟頫楷书的书写原则入手,从简约的用笔和舒展的结构两方面来论述。简约的用笔对初学书法的小学生而言更便于书写,舒展的结构更有助于小学生对楷书结构的把握,也更易于避免方板的结构弊病。再通过赵孟頫“古雅之意”和“中和之美”的审美境界,来探讨书法学习和作品应达到古典高雅
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通过400m障碍,是对军人体力、灵活性、勇猛精神的训练,对武警部队城镇作战行动具有特殊的作用和意义。 本文就400m障碍中的体能训练问题作了有益的研究探讨,力求将军事训练与