论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
谈农业现代化建设中农技推广的探索与实践
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2012年13期
其他文献
在课堂教学中教师要善于创设情境，激发学生求知欲望，产生问题，强化学生的学习动机。所以，中学科学课堂教学应着眼于学生科学素质的提高，特别是创新意识和实践能力的培养。笔者就是
那年初夏的薄荷叶。 还记得那年初夏，几场大雨过后，我们送外公回到老家，也把他生前在夏天最喜欢的薄荷草从老家带了几棵回来，除了外公，我们对薄荷茶都没有那么感兴趣，或许，外公习惯的是那晒干的薄荷草开水冲泡过后沁人心脾的清凉味道；或许，外公习惯的是那薄荷茶里采摘和晾晒的那一份父母的关爱；或许，外公习惯的是那薄荷茶里似浓似淡的家乡的味道…… 那年，也算是自己第一次接触新鲜薄荷草，之前记忆中，都是盛夏，
期刊
学校心理危机干预是指建立在学校教育和学校管理基础上的心理危机干预.对学生心理危机干预的意义在于预防,而不是等到悲剧发生了才进行干预.所以,积极预防在学校管理范围内重
摘要：让学生写出个性化的作文，改变当前作文教学的被动局面。从课本资源探索、生活资料选取、想象作文、童话故事等方面指导学生实现作文选材、题目、语言等方面的个性化；全方位地从语言、材料、构思、个性特点等方面进行评价，指导学生写出真情实感。从根本上还作文教学自身应该有的本来面貌，攻破语文教师作文教学亟待解决的难题。 关键词：如何；让学生写出个性化作文 对人而言，个性指其比较具体的性格特征。但对文章来
期刊
摘要：在高中教育階段，地理学科是一门人文性与实践性相统一的科目，教师应根据教学内容和学生的实际情况，高度重视活动教学的设计和应用，借此提升教学水平和改善教学效果，并培养学生的观察能力、思维能力、创新能力和实践能力等。笔者结合自身多年的教学经验，针对活动教学如何在高中地理教学中应用作探析，并制定部分有效的应用举措。 关键词：活动教学；高中地理教学；实践应用 在高中地理课程新标准中明确指出：教师应
清晨起床，天空阴沉沉的，我站在阳台上发呆，感觉头有点晕。忽然一阵冷风吹来，身上起了一层鸡皮疙瘩，不禁打了个寒颤，头脑顿时清醒了许多。转眼之间，天空淅淅沥沥下起了久违的小雨。 今天应该是一个清爽的日子，但是我的心情反而渐渐地沉重起来，因为我的老伴生了很重的病，连续三次住院，吊瓶针每天打六个小时以上，有几天甚至超过十二个小时。前几天，她刚出院回家休养。望着她那疲惫的身影和憔悴的面孔，我心里充满了自责
期刊