论文部分内容阅读
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着工作节奏的加快，部分家长根本没有时间接送孩子，但他们又很想与老师共同探讨孩子的教育问题，网络信息技术具有快捷、方便、不受时空限制等特点。因此教师可以利用网络载体开展家园沟通，及时反馈孩子在家在园的情况，共同探讨教育孩子的有关问题。网络平台的运用对原本与幼儿园直接沟通有困难的家长来说，无疑也填补了家园沟通上的不足，为家长提供了方便。通过网络技术，也让我们的家长更愿