初中物理教学中对学生创新能力的培养

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hstiantian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课改的大背景下,更为强调对学生的素质教育。物理教学对于提高学生的逻辑思考能力和动手实践能力起着非常重要的作用。同时初中物理教师还要重视学生创新思维的培养,注重教学方法的改革,激发学生的创新兴趣,培养学生创新思维和创新能力。本文旨在为初中物理教学中学生创新能力的培养提供一些方法、策略和可行性的思路。
其他文献
基于可持续发展能力评价指标体系,利用快速评估方法,对全国2339个县(市)1990—2005年间可持续发展能力的动态变化进行研究。结果表明,1990—2005年中国平均可持续发展指数由0.3
拴马桩属于民间的雕刻艺术形式。它的造型语言基本来源于客观生活,所以它表现的是一个别具生活情趣、民族民俗色彩的世俗社会。民间工匠对于生活的观察和升华,都生动而又具体
贾谊是我国古代比较系统地提出教育思想的人之一。他的教学内容以儒家礼教为中心 ,以道德教育为目标 ,从而建构了他的教育思想的基本框架。他首倡胎教 ,他总结的一些经验和理
为了研制一款具有富含花青素、Vc等营养价值的压片糖果。采用以蔓越莓粉、梅肉粉、葡萄籽粉、玫瑰粉为植物原粉,以硬脂酸镁为润滑剂,以蜂蜜粉为粘合剂和以山梨糖醇为填充剂。
南雄市地处粤北山区,从古至今是岭南与北方中原地区的交通要道,特殊的地理位置和长期的南北方居民迁徙孕育了该地区独具特色的民居装饰艺术,这种民居装饰艺术具有较高的艺术价值