论文部分内容阅读
儿童期作为残疾康复的关键时期,对残疾儿童展开特殊教育与康复护理十分必要。近年来,随着我国医教结合工作的不断深入与探索,医教结合综合康复模式已经成为实现残疾儿童特殊教育与康复护理领域中的主要关注方向。但在医疗康复机构定位单一、康复机构人员缺乏、康复技能受限等多种因素的影响下,医教结合的综合康复还需进一步探索与规划。因而在该文中,则主要对当下残疾儿童医教结合康复模式的研究进展进行回顾综述。