【摘 要】
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目的分析温病学考试成绩,从中找出教学中的不足点,从而改进教学方法,提高教学质量。方法采用SPSS 14.0软件,对我校2013级中医专业温病学考试成绩进行统计分析。结果 K-S=0.88
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目的分析温病学考试成绩,从中找出教学中的不足点,从而改进教学方法,提高教学质量。方法采用SPSS 14.0软件,对我校2013级中医专业温病学考试成绩进行统计分析。结果 K-S=0.88,难度P=0.77,区分度D=0.66;不同生源学生学习成绩比较,P〉0.05。结论全年级温病学成绩呈正态分布,整份试卷易难度适中,能较好地区分学生用功学习程度。不同生源学生学习成绩没有显著差异,学生对温病理论掌握得较好,临床应用能力较差,今后教学工作需增加临床见习,改进案例教学方式。
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