关于“自学、交流、共享、提高”合作学习模式的调查

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自20世纪80年代末、90年代初开始,我国出现了合作学习的研究与实验,并取得了一定的效果.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习,指出“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长”.由此可见国家决策部门对合作学习的重视.尽管合作学习在国外已有着几十年开发与研究的历史,但在我国“合作学习是一个新事物,需要我们深入地进行教学实践,并进行理论总结.
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