【摘 要】
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近期,宁阳县档案局围绕县委、县政府“强基工程”(加强基层组织、经济、文化建设工程)中心工作,发挥自身优势,组织有关人员,积极挖掘整理古籍《宁阳县志》《宁阳乡土志》等历
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近期,宁阳县档案局围绕县委、县政府“强基工程”(加强基层组织、经济、文化建设工程)中心工作,发挥自身优势,组织有关人员,积极挖掘整理古籍《宁阳县志》《宁阳乡土志》等历史文献,将反映全县各乡镇、村优秀传统文化的典故、史料等整理、编录、印发,满足了各有关单位文化旅游与宣传的需要。位于鹤山乡的颜庙,其“二梁不在大梁上”的独特结构是目前全国仅存的元代建筑“活标本”;位于伏山镇堽城坝村的禹王庙;位于泗店镇古城大小夏侯故里;位于磁窑镇堡头村的大汶口文化遗址等均具有悠久历
Recently, Ningyang County Archives has been working around the center of the county government and “strong foundation project” (strengthening grassroots organizations, economic and cultural construction projects), giving full play to its own advantages, organizing relevant personnel and actively excavating and sorting out the ancient books of “Ningyang County” The historical documents such as “Ningyang Local Records” will organize the allusions and historical materials of all the towns and villages in the county to organize, catalog and print the materials and meet the needs of all relevant units for cultural tourism and publicity. Located in Heshan Township Yan Temple, the unique structure of the “Liang Liang not on the beam” is currently the only remaining Yuan Dynasty architecture "living specimen Town, the ancient city of Jaap the size of the hometown; located in the magnetic kiln town Fort village Dawenkou cultural sites have a long calendar
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摘 要: 高等数学作为高职院校理工科专业课程体系的一门基础课程,对学生专业素养的培养起着重要作用。随着高职院校教育改革的推进,高等数学为了改变大多数学生“数学无用论”的思想,一直探寻着改革新思路。根据高职院校的培养目标,本着高职院校的高等数学应坚持“以应用为目的,以够用为度”的原则,本文对高职数学教学内容的现状作了分析,认为高职数学应该从数学文化、数学思想、数学的应用性和信息化教学等方面改革。
目的:2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)是由遗传和环境因素共同作用所致的代谢性疾病,发病机制复杂。流行病学调查显示,遗传基因在糖尿病及其慢性并发症的发生发展
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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“为伊消得人憔悴”、“化作春泥更护花”……这些诗句,凝聚着教师对教育事业的高度责任感,折射出教师对教育事业的执着追求。教师是火种,照亮了学生的心灵荒漠,教师是石级,承托着学生一步步踏实地向上攀登。近日,我校教研组学习了《严禁在职教师校外有偿补课》我对新时代中小学教师职业行为有了更深的理解和体悟。 一、作为一位母亲,我愿我的孩子在轻松自由的环境中成长 晨光曦微
摘 要: 本文主要从模块化教学的含义、具体实践内容和方法、教学效果等展开分析。通过在盐城工学院汽车学院学生中实施模块化教学,证明其在实验中是可行和有效的,为同类课程提供参考。 关键词: 模块化教学 工作任务 教学效果 《旧机动车鉴定与评估》作为汽车服务工程专业的专业课程,在课程配置中占有重要位置,在专业知识结构中起着承前启后的作用,是汽车服务专业学生就业的主要方向之一。通过本课程的学习,学生应
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摘 要: 在新课改理念指导下的数学课堂教学,不仅改变了学生的学习方式,而且改变了教师在教学中的作用。如何领会新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,是当前数学教师要掌握的技能之一。经过一段时间的实践学习,作者认为,在新教材教学中应在教学方法及激发学生的学习兴趣、培养学生的创新能力等方面进行深入细致的探讨和研究。 关键词: 新教材 教学方法 教学理念 一、利用新教材的可接受性,激发学生学习兴趣
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