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根据对中职语文学科的定位思考及学生对语文学科接受程度的调查,笔者尝试将语文教学与专业技能实践有机地结合起来,一方面,提升学生的语文素养,另一方面,进行专业技能实践,使学生在提高语文学习兴趣的同时,形成综合职业能力,真正做到学以致用。
略谈中职语文教学与综合实践活动的结合——记“鸿门宴”综合实践活动课例
【摘 要】
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根据对中职语文学科的定位思考及学生对语文学科接受程度的调查,笔者尝试将语文教学与专业技能实践有机地结合起来,一方面,提升学生的语文素养,另一方面,进行专业技能实践,使
【机 构】
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珠海市第一中等职业学校,
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2012年10期
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