【摘 要】
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二十一世纪是知识经济时代,人才是国家和民族发展的核心因素,为此从古至今培养人才都是国家的大事,高考作为国家选拔人才的主要方式之一,在不断的改革中与学生核心素养的培养
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二十一世纪是知识经济时代,人才是国家和民族发展的核心因素,为此从古至今培养人才都是国家的大事,高考作为国家选拔人才的主要方式之一,在不断的改革中与学生核心素养的培养相得益彰.本文选择了河南省鹤壁市作为研究对象,针对高考改革背景下鹤壁市高中生核心素养现状及问题进行了探究,旨在寻找到更为有效的路径来进一步提升学生的核心素养.
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