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将传统戏曲艺术融入到初中音乐课堂教学实践的过程中,需要教师根据戏曲艺术的特点和初中学生的特点,有效地把握教材和学生的结合点,通过生动活泼的教学形式和丰富有趣的学习内容组合,有效地培养学生的学习兴趣,培养学生对传统戏曲艺术的兴趣,在积极的学习体验中,实现学习效果的有效凸显。
基于传统戏曲的初中音乐课堂教学探究——以昆曲为例
【摘 要】
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将传统戏曲艺术融入到初中音乐课堂教学实践的过程中,需要教师根据戏曲艺术的特点和初中学生的特点,有效地把握教材和学生的结合点,通过生动活泼的教学形式和丰富有趣的学习
【机 构】
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苏州高新区实验初级中学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2020年18期
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