制约课堂教学高效性因素新探

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高效课堂是当前新课程标准背景下对各个学段的教学质量提出的要求,如何提高课堂教学的高效性,避免低效教学特别是无效教学,是教师在课堂中必须要解决的问题。然而我们看到,即使是现代教育技术应用程度比较高的课堂上,也存在一些干扰课堂高效性达成的因素。
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