【摘 要】
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首先说明面向对象课程体系的教学框架,分析UML在面向对象软件开发过程中的作用,然后分别针对面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库原理及应用等课程,说明UML在教学中的
【机 构】
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烟台大学计算机与控制工程学院,烟台大学文经学院教务部
【基金项目】
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教育部高等教育司产学合作协同育人项目“基于移动信息化的‘C语言程序设计’课程教学内容和课程体系改革”(201602018013);山东省本科高校教学改革研究项目“地方高校基于大学生自带移动设备的翻转课堂教学改革行动研究”(Z2016M082);山东省本科高校教学改革研究项目“高职—本科‘3+2’对口贯通培养的软件工程专业建设研究”(C2016M045);山东省教育科学“十三五”规划项目“信息化
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首先说明面向对象课程体系的教学框架,分析UML在面向对象软件开发过程中的作用,然后分别针对面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库原理及应用等课程,说明UML在教学中的应用和效果。最后指出,将UML作为贯通融合课程体系的教学辅助工具,不仅有利于课程体系知识的衔接,而且有利于学生综合应用能力和软件工程实践能力的提高。
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