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随着计算机技术的不断发展和数字化语音室功能的不断更新,如何充分利用数字化语音室的功能,进行教学方法、教学手段的改革,从而达到提高课堂教学质量的目的,已成为21世纪外语教师新的研究课题。本文从数字语言实验室功能结构,数字语言实验室课堂教学中存在的问题出发,探讨如何充分利用数字语言实验室的资源优势,提高课堂教学质量,并提出了相应的建议及具体措施。