用分享打开交际的大门

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曾经听过两个小故事。某企业家讲自己读大学时同宿舍一同学家里比较富有,每个礼拜都会带六个苹果到学校,第一天,宿舍里的同学以为是一人一个,一周过后,结果是他自 Have heard two stories. An entrepreneur told me that he was in college with a colleague at home when he was richer. Every week, he brought six apples to school. On the first day, students in the dorm thought they were one and one. After a week, the result was his self-
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形象思维是对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上,结合主观的认识和情感进行识别,并用一定的形式、手段和工具创造和描述形象的一种思维形式,具有生动、直观、整体性的特点,因而它不仅是常用的思维方式,更应成为培养学生的有力工具,生物学教师,在讲解宏观或微观现象时,不应只重视理论分析,更应重视形象思维的运用,以下是我在教学中的一些尝试。    一、巧用形象思维上好公舞课    听生物公开课需要
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