论文部分内容阅读
对渐开线齿轮修形的原理、方法和进展等进行了综合论述．讨论了渐开线齿轮修形技术的新进展，并在齿轮三维综合弹性变形曲线和三维修形曲线研究的基础上，提出了开展齿轮目标修形研究的新观念．
渐开线齿轮修形方法的进展
【摘 要】
：
对渐开线齿轮修形的原理、方法和进展等进行了综合论述．讨论了渐开线齿轮修形技术的新进展，并在齿轮三维综合弹性变形曲线和三维修形曲线研究的基础上，提出了开展齿轮目标修形研
【机 构】
：
上海交通大学动力与能源工程学院
【出 处】
：
上海交通大学学报
【发表日期】
：
1998年05期
其他文献
摘要：要培养初中学生的综合素质，必须重视学生动手能力的提高。初中物理实验教学为学生提供了较多的动手操作机会，有助于学生实践能力的提升，本文对此进行了探讨。 关键词：初中；物理；实验教学 一、转变观念。重视实验教学 要培养人才，学校就得重视学生各种能力的均衡发展，应转变观念，把动手能力的培养纳入教育教学目标。实验教学在提高学生动手能力方面有着独特的、不可替代的作用。 1.合理规划实验教学