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基于信息技术与教育教学深度融合的理念,借助智慧教室平台,探索线上SPOC与线下课堂教学相结合的创新路径。提出使线上教育与线下教育形成优势互补,生成涵盖课堂教学预置(课前)、课堂教学过程组织(课中)、课堂教学成效后测(课后)三个环节的智慧课堂,从而促进有效教学,保障教学质量。
基于SPOC的智慧课堂创新路径研究
【摘 要】
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基于信息技术与教育教学深度融合的理念,借助智慧教室平台,探索线上SPOC与线下课堂教学相结合的创新路径。提出使线上教育与线下教育形成优势互补,生成涵盖课堂教学预置(课前
【机 构】
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南京信息工程大学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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江苏省2018年高校哲学社会科学研究基金项目“协同学视域下中外合作办学质量保障体系构建研究”(项目编号:2018SJA0175;项目负责人:赵燕)阶段性研究成果
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