“抗疫”精神融入高校思想政治理论课教学探析——以思想道德修养与法律基础课程为例

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“抗疫”精神是中国共产党人和中国人民在抗击新冠肺炎疫情中形成的不怕牺牲、勇于担当、顾全大局、甘于奉献的伟大精神,是中国精神的重要组成部分.需要将这一精神融入思想道德修养与法律基础课程教学体系中.应该夯实“抗疫”精神融入该课程的理论之基,开展宏观专题、微观知识点的二级教学设计,注重多媒介、翻转课堂和实践延伸的教学转化,完成“抗疫”精神在该课程的全过程融入和重要知识点的覆盖.
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