【摘 要】
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一直以来,无论在哪个学科的教学中,以游戏为载体的教学模式都非常受学生的喜爱,尤其体育课程.体育本身就具有浓厚的游戏特点,将其与有趣、好玩的游戏活动融入在一块,更能激发小学生的参与兴趣,对提高学生体育素质,提升体育教学效果都具有重要价值.基于此,文章中结合具体教学实践,对小学体育教学中游戏的运用价值进行了分析和讨论,并提出具体的教学策略,希望能对小学体育教学质量的提高起到促进作用.
【机 构】
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福建省大田县广平中心小学,福建 大田 366100
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一直以来,无论在哪个学科的教学中,以游戏为载体的教学模式都非常受学生的喜爱,尤其体育课程.体育本身就具有浓厚的游戏特点,将其与有趣、好玩的游戏活动融入在一块,更能激发小学生的参与兴趣,对提高学生体育素质,提升体育教学效果都具有重要价值.基于此,文章中结合具体教学实践,对小学体育教学中游戏的运用价值进行了分析和讨论,并提出具体的教学策略,希望能对小学体育教学质量的提高起到促进作用.
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