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互动性教学具有生动性、趣味性,教师在小学数学教学中引进互动性教学,与学生性格特征相契合,可以极大地激发学生的学习兴趣,提高教师课堂教学的是实效性。在互动教学实施的过程中,也需要教师加以适当的引导,指导学生来进行互动,从而最大限度的实现互动教学的高效化。
分析小学数学课堂教学中的师生互动
【摘 要】
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互动性教学具有生动性、趣味性,教师在小学数学教学中引进互动性教学,与学生性格特征相契合,可以极大地激发学生的学习兴趣,提高教师课堂教学的是实效性。在互动教学实施的过
【机 构】
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临漳县第五中学坊表校区
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年7期
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