【摘 要】
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【正】 众所周知,“托福”考试的最大弊端是:它仅仅衡量考生理解英语的水平,而不是考核考生使用英语进行交际的能力。不少考生“托福”分数过线,但仍无法适应美国的启发、讨
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【正】 众所周知,“托福”考试的最大弊端是:它仅仅衡量考生理解英语的水平,而不是考核考生使用英语进行交际的能力。不少考生“托福”分数过线,但仍无法适应美国的启发、讨论式教学方式,只好到语言中心“回炉”。“托福”的一大修改是,从1987年开始增加了写作。然而,增加写作并没有从本质上将“托福”修改成测试交际能力。“托福”将听力、语法、阅读和写作分立测试,交际法测试则往往要求将听、说、读、写有机地相结合。外语学习者由于学习目的、学习
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