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思想品德课因其课程具有较强的应用性、科学性、时代性、思想性、人文性，成为中学课程的必修课。如何把这门课程的特性发挥出来，让学生获益，课程教学评价对它有着很大的影响。
初中思想品德课教学评价方式的思考
【摘 要】
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思想品德课因其课程具有较强的应用性、科学性、时代性、思想性、人文性，成为中学课程的必修课。如何把这门课程的特性发挥出来，让学生获益，课程教学评价对它有着很大的影响。
【机 构】
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内蒙古师范大学法政学院 内蒙古 呼和浩特 010022
【出 处】
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时代报告
【发表日期】
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2016年32期
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