【摘 要】
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由于受时间、条件等因素的限制,课堂上教师的演示实验和学生分组实验以及实验室学生的集体实验往往无法完成耗时较长的实验,学生不但失去了很多亲眼观察到物质慢慢变化的机会,也
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由于受时间、条件等因素的限制,课堂上教师的演示实验和学生分组实验以及实验室学生的集体实验往往无法完成耗时较长的实验,学生不但失去了很多亲眼观察到物质慢慢变化的机会,也失去了很多体验真实化学变化魅力的可能,而设立九年级化学橱柜观察实验正能弥补上述缺憾。
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