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基于港大校长培训的感悟,从方法、经验、理性、智慧四个维度反思校长促进学校变革的意境、目标及行动方略。在借鉴经验的基础上,不断提高校长促进学校变革的理念,引领校长有效地制订学校变革行动的计划,进而促使学校在课程发展、师生进步、文化建设、品质提升等方面做出变革。
基于香港大学培训视角的反思:校长促进学校变革
【摘 要】
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基于港大校长培训的感悟,从方法、经验、理性、智慧四个维度反思校长促进学校变革的意境、目标及行动方略。在借鉴经验的基础上,不断提高校长促进学校变革的理念,引领校长有
【机 构】
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西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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教育部教师工作司2013年项目“创新教师培养模式”(项目编号:06-138-PY)
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