【摘 要】
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班主任是学校德育工作的中坚力量和骨干力量,是使校内各种力量形成教育的纽带.是沟通学校、家庭、社会三种渠道的桥梁.作为班主任应具备敬业精神,要具有面向全体学生、以人为
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班主任是学校德育工作的中坚力量和骨干力量,是使校内各种力量形成教育的纽带.是沟通学校、家庭、社会三种渠道的桥梁.作为班主任应具备敬业精神,要具有面向全体学生、以人为本的学生主体观的教学思想,要严格自律,具有平等合作精神和注重形象,要有较强的智能和教育能力素质,要有宽厚,精深的专业知识及娴熟的职业技术技能.
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