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同学们,你们知道为什么古时候的桥都建成拱形而不是直线形的吗?今天谢老师先给你们做一个小尺承重实验来说明这个问题。首先我们把一根小尺两端搭在两摞书上,然后在小尺的上面放上书,大家看,小尺一下子就被压弯了。
接下来我们再将小尺隆起变成一个拱形,同时把两端固定好,同样的一本书放上去,小尺没有弯;我们再放一本,小尺仍然没有弯;再放一本,小尺还是没有弯……这说明什么呢?
拱形结构比直线结构的承载力要大很多!
古代人造桥,没有钢筋,而把桥造成拱形结构以增加其承载力,赵州桥就是最好的证明,虽历经千年而岿然不动。
说到这里,有的同学会问这个原理跟写字有关系吗?
有!“底横”的写法就是参照这个原理而形成的。什么叫“底横”呢?字的最底端的一个横画,如“至、旦、上”等字最下面的那个横画。这一横画在字的最底端,它需要有向上的承载之力以托起上面的偏旁部首。那怎样让它有这个力量呢?正如前面所做的小尺实验一样,将这一横画微微隆起一点,它的承载力也就随之增强。这样字的整体的力量感也就随之显现,大家可以比较这几个字——“上、旦、至”,也可以自己写写看,看看哪一种写法更具有力感?
当然,这个底横的弧度也不能太大,太大就没有美感了。
当我们知道“底横”要有微微的弧度后,如何才能美观大方地写好这一笔画?这就要求我们要掌握这一横画的起笔、运笔、顿笔的规律,具体地说就是起笔以后,以弧形角度的迅速运笔,最后用力顿笔,要做到中间快、两端慢(适当重一点)。
同学们,试试吧,这个笔画你一定能写好!
接下来我们再将小尺隆起变成一个拱形,同时把两端固定好,同样的一本书放上去,小尺没有弯;我们再放一本,小尺仍然没有弯;再放一本,小尺还是没有弯……这说明什么呢?
拱形结构比直线结构的承载力要大很多!
古代人造桥,没有钢筋,而把桥造成拱形结构以增加其承载力,赵州桥就是最好的证明,虽历经千年而岿然不动。
说到这里,有的同学会问这个原理跟写字有关系吗?
有!“底横”的写法就是参照这个原理而形成的。什么叫“底横”呢?字的最底端的一个横画,如“至、旦、上”等字最下面的那个横画。这一横画在字的最底端,它需要有向上的承载之力以托起上面的偏旁部首。那怎样让它有这个力量呢?正如前面所做的小尺实验一样,将这一横画微微隆起一点,它的承载力也就随之增强。这样字的整体的力量感也就随之显现,大家可以比较这几个字——“上、旦、至”,也可以自己写写看,看看哪一种写法更具有力感?
当然,这个底横的弧度也不能太大,太大就没有美感了。
当我们知道“底横”要有微微的弧度后,如何才能美观大方地写好这一笔画?这就要求我们要掌握这一横画的起笔、运笔、顿笔的规律,具体地说就是起笔以后,以弧形角度的迅速运笔,最后用力顿笔,要做到中间快、两端慢(适当重一点)。
同学们,试试吧,这个笔画你一定能写好!