“诸”在《现代汉语词典》中被分成两个条目，编者认为“形同音同而在意义上需要分别处理”。抄录如下：
　　诸1：zhū①众；许多：～位—～君—～侯—～子百家。②（Zhū）名姓。
　　诸2：zhū〈书〉“之于（於）”或“之乎”的合音：付～实施（=之于）—数易其稿，而后公～社会（=之于）—有～（=之乎）？
　　第一条目下的义项少有用错。但也有极个别的误用，如“诸位同学们……”
　　将表示总称的“诸位”和表示复数的“们”放在一起，语意叠加重复，去其一即可。
　　第二条目中的标记〈书〉表示“书面上的文言词语”。也就是说，这个义项只适用于书面语，“脱胎于”文言文。确实，这种用法在古汉语中极为常见。兹举例如下：
　　①投诸渤海之尾，隐土之北。（《愚公移山》）
　　②穆公访诸蹇叔。（《崤之战》）
　　以上两例中“诸”是“之于”的合音，多用在句中。其中“之”为代词，“于”是介词。例①中“之”代“土石”，“于”当介词“到”讲。例②中“之”代秦师袭郑这件事，“于”当介词“向”讲。
　　王尝语庄子以好乐，有诸？（《庄暴见孟子》）
　　上例中“诸”用于句末，是“之乎”的合音，“之”代前文所说之事，“乎”表疑问语气，相当于“吗”。
　　现代汉语承继了古汉语中“诸”字的合音用法（多用作“之于”的合音），这在报刊、书籍中还是一个使用频率颇高的字。
　　近年来，幼儿在幼儿园受到伤害的事件，不时见诸报端，家长们一再呼吁要提高幼师准入的门槛，给祖国的未来更多的呵护和安全感。
　　“见诸报端”“诸”当作“之于”解释，这里“之”代指前一句中的所指“事件”，“于”当作介词“在”讲。我们能清晰地看到古汉语的传承。
　　剖析一下这种用法的古今构成，我们不难发现，其短语结构方式是“动 诸（之于） 名（名词短语）”且以四字短语居多。遗憾的是现今有不少作者在运用的时候常常出现错谬。
　　①越南媒体最近将这方面一向讳莫如深的情况公诸于世。
　　②看看现在有些商品宣传，或附画于挂历，或诉诸于歌曲，或托付于美人……
　　这两句暴露出“诸”字的常见错误——将“诸”当作“之”理解了，实际上“诸”本身作“之于”合音来讲。后边如果再加一个“于”，岂不是叠床架屋？那么，能不能遵从语言运用的约定俗成的惯例，积非成是，将这种错误的用法转正？现在好像大有此种趋势，就连某些语文教学专业杂志也出现这种用法：
　　余映潮也从教研员的位置退了下来，但做公开课的次数有增无减，文章也常常见诸于语文专业期刊”（《拜神不如修炼》，《中学语文教学参考·中旬刊》2013年第6期，80页）。
　　例句中“见诸于语文专业期刊”实在是一个讽刺。我个人觉得既然是保留古汉语特定的用法，那么还是遵从原有的表达习惯为好，上句不妨改为“文章也常常见之于语文专业期刊”或者“文章也常常见诸语文专业期刊”。
　　（作者单位：南京市29中致远校区）