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文章针对我国高等院校综合实力发展状况评价的不足之处，选取了40所教育部直属高校的数据，用改进的因子分析模型L及其解对其进行评价，将综合实力状况的17个二级指标化为5个因子，在此基础上进行数据分析，提出了我国高等院校的健康发展，要突出优势兼顾其他，合理配置资源等相应的建议。
我国部分高等学校综合实力状况的评价
【摘 要】
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文章针对我国高等院校综合实力发展状况评价的不足之处，选取了40所教育部直属高校的数据，用改进的因子分析模型L及其解对其进行评价，将综合实力状况的17个二级指标化为5个因子，在
【机 构】
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华南师范大学数学科学学院,广东商学院经济贸易与统计学院统计系,广东省电子商务市场应用技术重点实验室
【出 处】
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统计与决策
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金资助项目（09YJA910002）
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