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首先介绍了思维的定义及其被训练的必要性,之后介绍了思维被训练的可能性,然后介绍了物理学的特点,分析了物理教学可以训练思维的原因,最后就如何在物理课堂教学中训练思维提出了自己的策略.
物理课堂教学对思维的训练
【摘 要】
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首先介绍了思维的定义及其被训练的必要性,之后介绍了思维被训练的可能性,然后介绍了物理学的特点,分析了物理教学可以训练思维的原因,最后就如何在物理课堂教学中训练思维提
【机 构】
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淄博实验中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2017年2期
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