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家庭与学校之间是一个生态系统我国家校生态失衡问题深层制约着立德树人的境界。要把平衡家校生态、提升立德树人境界，作为新时代家校建设的重大课题、臻于三重生态圆融互摄之境，家校生态才会趋于平衡，教育才有实践魅力。从家校生态哲学和实践形态升维的高度鸟瞰，站上时代高地进行科学实验，基于脑科学培育生态行为习惯，创新家校生态文化，积极建设开放互动的家校生态圈，寓教于丰富多彩的家校生态环境建设和游戏体验之中，努力实现“课程生态化，活动游戏化”，协同推进家校生态营建工程，优化家校生态位，在开放互动中诱发生态体验，提升立德树