【摘 要】在新课改过程中,为了适应新的教学内容与教学目标,大连市十一中学语文组尝试实行轮班制教学模式。本文对轮班制的创新价值、教学效果及存在的一些问题作了充分的分析论述。 【关键词】轮班制 新课改 挖掘拓展 知识完善 凸现个性 新课改面前人人都是新兵,没有经验可寻,没有老路可走。需要不断摸索,不断探究。 08年“五一”之后,学校开设小说欣赏课程,要在短时间内完成九个单元的、18部现当代中
7月23日上午11时10分,农行安顺分行办公大楼门前突然响起一阵“吡哩啪啦”的鞭炮卢,农行安顺分行对公业务部几位客户经理听到鞭炮响声后立即迎上前去,只见一位40岁左右的中年妇
大学生生态文明行为对于大学生自身、家庭、学校、社会作用重大。调研结果显示个人层面的性别因素、家庭层面的经济状况等因素、高校层面的思想政治理论课等因素、社会层面的
本文旨在探讨雌二醇(17β-estradiol)对家兔窦房结自律细胞的电生理学效应及其作用机制。应用经典的细胞内玻璃微电极技术观察不同浓度雌二醇(1,10,100μmol/L)对家兔窦房结自律细胞
与传统产业相比,战略性新兴产业是新兴科技和新兴产业的深度融合,具有高风险性、高投入性和高收益性。这些特性决定了发展战略性新兴产业,迫切需要金融的大力支持,需要发挥金融的
【摘 要】优化课堂教学结构是提高教学质量的有效途径,也是教学改革的重要环节,本文就如何优化教学结构,提高教学水平进行了理论和实践方面的探讨。 【关键词】教学结构 教学方法 教学水平 中学语文教学的任务不仅仅在于给学生传授语文知识,更重要的是在语文教学实践中培养和发展学生学习语文的能力和创新意识,提高学生的综合素质。课堂教学是语文学习的主渠道,是实施素质教育的主阵地,因此,优化课堂教学结构则
二十世纪以来,地区性及世界性金融危机频繁爆发,对相关国家和地区带来了前所未有的巨大损失。国内部分企业在面临重重危机的同时也面临着意想不到的机遇。
近年来,农行黔东南分行依托自身网络、产品及管理等优势,着力加强农村支付体系建设,提升农村基础性金融服务能力,扩大农村金融服务覆盖面,有效改善了当地农村金融服务环境。
【摘 要】让每个学生的个性得到充分的发展和完善,这是语文学科的要求,也是现代社会发展的需要。而要做到这一点,在教学中必须做到:设计多元性问题,指导学生多交流,指导学生多自我反思、自我调控,作业布置多层次性,对学生的评价方式和评价内容多元化。 【关键词】个性 多元性 多元化 多层次性 《高中语文新课程标准》明确指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的
飞驰的跑车总令人心动,尤其是敞篷跑车。想象一下:沐浴在阳光中,感受风的力量,体会着速度的快感,背后留下一串串惊异的目光,是何等惬意。但遗憾的是,对跑车而言,强劲的动力与