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思想政治教育工作视域下对“课程思政”的再思考
思想政治教育工作视域下对“课程思政”的再思考
来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:como
【摘 要】
:
“课程思政”本质上属于思想政治教育工作,具有鲜明的政治性;作为思想政治教育工作内容的一部分,“课程思政”的使命是通过价值融入,增强高校学生对执政党现阶段的理论、路线
【作 者】
:
刘艳红
【机 构】
:
广州中医药大学马克思主义学院
【出 处】
:
高教学刊
【发表日期】
:
2019年25期
【关键词】
:
“课程思政”
政治性
高校教师
政治认同
【基金项目】
:
2017年度广州中医药大学教育研究课题“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂研究”(编号:jyky201733)
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“课程思政”本质上属于思想政治教育工作,具有鲜明的政治性;作为思想政治教育工作内容的一部分,“课程思政”的使命是通过价值融入,增强高校学生对执政党现阶段的理论、路线、方针和政策的政治认同;作为“课程思政”践行主体的高校教师,实现其自身的政治认同至关重要。
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