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以高职院校制冷工程专业课程体系构建情况为例,归纳了高职课程综合的四种模式,并作一分析.指出高职课程综合模式选择的不惟一性,应针对具体需要,选择恰当模式.
高职课程综合模式探讨
【摘 要】
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以高职院校制冷工程专业课程体系构建情况为例,归纳了高职课程综合的四种模式,并作一分析.指出高职课程综合模式选择的不惟一性,应针对具体需要,选择恰当模式.
【机 构】
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顺德职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2003年34期
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