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<正>一、背景课堂不仅是学科知识传递的殿堂,更是人性养育的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德因素,"教学永远具有教育性",这是教学活动的一条基本规律。教师不仅要充分展示教学中的各种道德因素,还要积极关注和引导学生在教
《心声》教学案例
【摘 要】
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<正>一、背景课堂不仅是学科知识传递的殿堂,更是人性养育的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德因素,"教学永远具有教育性",这是教学活动的一条基本规律。教师不仅要充分展示教
【机 构】
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江苏建湖县近湖中学;
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2009年11期
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