【摘 要】
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所谓的教学有效性,实际上就是在最大程度上使得教师将知识传递给学生,并且让学生尽最大可能的接受,这才是教学的根本目的。高中数学相比较其他科目而言,具有更强的逻辑思维要
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所谓的教学有效性,实际上就是在最大程度上使得教师将知识传递给学生,并且让学生尽最大可能的接受,这才是教学的根本目的。高中数学相比较其他科目而言,具有更强的逻辑思维要求,因此教师在进行课堂教学安排以及问题设置的时候就需要具有很强的针对性,使得学生在了解和认识问题的时候可以更加轻松。在课堂问题设计的时候,教师的课堂提问,是教学中非常重要的一个环节。教
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