案例式教学在组织学教学中的实践

来源 :解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangguaiguai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
是基础医学中的一门重要课程,重在研究机体正常微细结构及功能,与解剖学、生理学、病理学及临床学科关系密切.为了提高教学效果,克服组织学内容抽象、枯燥乏味及理解困难等弊端,我们尝试采用案例式教学,引入临床知识,加强学科间渗透,巧妙融合组织学与相关学科知识,密切联系医学理论与临床实践,取得良好教学效果.
其他文献
产科医护工作的任何疏忽,都会直接影响母婴安全,引发护理纠纷.现将医护工作中可能出现的安全隐患做一概括分析,并提出与之对应的管理和应急对策.
总结抢救40例肝硬化并上消化道出血的临床护理经验,认为做好心理护理与基础护理,严格遵守输血原则,合理安排局部止血药物的灌注或口服时间,重视双气囊三腔管对食道胃底静脉曲
白内障是当今致肓的第一原因,目前我国白内障手术以超声乳化术为主导,大约占85%.同时超声乳化白内障吸除.人工晶体植入是目前国内外眼科领域显微创手术中最具有先进性.实用性
期刊
目的 探讨应用小直径旋磨头行冠状动脉(冠脉)斑块旋磨术联合药物洗脱支架植入术治疗冠脉重度钙化病变的安全性和有效性.方法 2009年1月-2013年4月收治12例冠脉重度钙化病变患
心理护理是开展糖尿病健康教育的重要组成部分,也是糖尿病治疗的一部分.rn1 临床资料rn根据笔者所在医院内科病房2007年1月至2009年1月统计,符合糖尿病诊断标准的糖尿病患者5
目的:总结泌尿外科腹腔镜手术围手术期的护理经验.方法:对我科室自2006年3月-2010年5月192腹腔镜手术及护理回顾性总结分析.结果:本组192例患者经过医护人员的紧密配合,恢复