小学体育教学中快乐教学的实践探索

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快乐体育教学模式侧重于以运动参与为主要目的,以情景教学、游戏教学为主,注重运动与认知相结合的教学模式,根据小学生的心理、年龄特征,结合体育教材,使学生体验体育中的乐趣,主动参加体育运动,发展体能,增强能力,培养兴趣,以培养学生的终身体育意识为最终目的。 Happy sports teaching mode focuses on sports participation as the main purpose of the teaching of the scene, the main game teaching, focusing on sports and cognitive combination of teaching mode, according to pupils’ psychology, age characteristics, combined with physical education materials, so that students experience sports Of the fun, take the initiative to participate in sports, physical development, enhance their ability to develop interest in order to develop students’ lifelong sports awareness for the ultimate goal.
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