【摘 要】
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初中地理属于知识性极强的学科,而且属于比较系统的学科内容,从目前情况采看,初中地理教学质量并不显著。文章重点分析了当前初中地理课堂教学显现出的问题,然后提出了优化课堂教
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初中地理属于知识性极强的学科,而且属于比较系统的学科内容,从目前情况采看,初中地理教学质量并不显著。文章重点分析了当前初中地理课堂教学显现出的问题,然后提出了优化课堂教学的具体对策,以期达到理想的教学状态。
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