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文章讨论并实施了在《机械基础》教学中渗透人文教育，使高职学生们对这门课不再感到枯燥、繁琐，反而“乐在其中”。加强人文教育，培养人文精神，不仅是《机械基础》的需要，更是高职学生的需要，教育的需要，社会的需要!
在《机械基础》课程教学中渗透人文教育
【摘 要】
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文章讨论并实施了在《机械基础》教学中渗透人文教育，使高职学生们对这门课不再感到枯燥、繁琐，反而“乐在其中”。加强人文教育，培养人文精神，不仅是《机械基础》的需要，更是高职
【机 构】
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广东机电职业技术学院高级工程师,广东机电职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2007年12期
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