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<正> 在数学教师们长期不懈的努力下,新的优秀的教学方法不断产生出来。这些方法对提高教学质量和教师的教学水平,产生了积极而深远的影响。然而,在教学方法的选择和吸收上还存在着如何在旧有教学方法的基础上接受和吸收新教法以适应教学发展需要的问题,存在着选择什么样的教学方法使教学活动达到最优化的问题。由于各种原因,在选择和吸收的过程中常常使人丢弃了自身优点或走了许多弯路。